2024年5月30日清晨，跟随着学院实践队伍，前往山西省吕梁市交城县庞泉沟进行为期三天的林学概论实习，路上伴随着大巴车行走蜿蜒山路带来的不适，我的内心充满激动和好奇，满怀憧憬的我们，脸上洋溢着笑容，终于有机会去真实自然之中，领略大自然的秀丽风光，此次庞泉沟之行也让我们实现了知识和经历双丰收。

实践课程的第一站，我们来到了庞泉沟附近的一片郁郁葱葱的森林，站在林缘，我深吸一口清新的空气，那是一种混合着泥土、树叶和露水味道的自然香气，瞬间让我感受到了大自然的魅力。在老师们的带领下，我们开始学习如何识别不同的树种，从叶片的形状、树皮的纹理到树枝的生长方式，每一个细节都蕴含着树木的独特身份。理论与实践的第一次碰撞，让我意识到，书本上的知识虽然重要，但只有将其融入实践，才能真正理解其背后的意义。

沿着山路行走，路两旁的树木吸引着我们的目光，老师们激情的讲解，我们边举着手机，边手拿笔记本，听得津津有味，我们看到了参天大树的模样，围抱了几人粗的大树，小溪汩汩，学习测量林木的知识，第一次接触了解林木测量器具，听着老师耐心细致的讲解，我们迫不及待的就上手操作，当一个个数值测出，我们感叹科学的伟大。随着实习的深入，我们开始对森林生态系统进行更为细致的观察和研究。我们学会了如何设置样方，通过测量树木的胸径、高度以及冠幅，来评估森林的生长状况和生物多样性。在这个过程中，我深刻体会到生态系统是一个复杂而精妙的平衡体，每一棵树、每一片叶子、每一个生物都在其中扮演着不可或缺的角色。例如，当我们发现一片因病虫害而枯死的树木时，老师解释说，这虽然看似是生态系统的“伤痕”，但实际上也是自然选择的一部分，为其他生物提供了栖息地和食物来源，促进了生态系统的多样性。

坐在教室里课堂上理论知识学习，让我对林学知识有了初步的了解和认识，老师通过教学课件展示着林木生命的奥秘，在这次庞泉沟之行中，课本上的些许树木从课本上到了眼前。到庞泉沟驻足第一站就是观察沙棘，是老师口中维生素c含量很高的沙棘，我们看到那沙棘的时候，忍不住下手去触碰，它不是那么茂盛，不是长的那么盛大，跟土生土长的山西人一样，低调却富有内涵。

实习期间，我们不仅关注于林木，更寄情于美景，山野让我们陶醉其中，放空自我，思考人生，我们常常与老师交流，走路时交流，吃饭时交流，做实验时交流，睡前还交流，老师们是我们学习的榜样，他们教会给我们无穷的知识，在实习中我们同吃同住，同学之间感情愈发情深，老师们不仅关心我们的学习，更关心我们的生活、健康，他们向我们分享自己的经历，告诉我们人生遇到困难时的坚毅与选择，这也是此次实习过程中的宝贵财富。

实习的第二天，我们共同爬上了云顶山，走进无信号区，更深入的探索深山里森林的奥妙，飞檐走壁的老师，健步如飞的同学，还有步履蹒跚的我，背着一书包的水和饭，在山上四处穿梭，累的我满头大汗，气喘吁吁，我们班的任务是测量一个区域的林木高度和树径。

我们小组分工，团队合作，这次实习让我认识到团队的重要性，有人拿起测量器，有人拉起米尺，有人带着卷尺量树围，一切秩序井然，我们很快的就完成了此次测量实验任务，并且在大树下合影留念，通过合作我们的专业知识得到了实践和巩固，伙伴们之间的感情得到了培养和升华。

在庞泉沟，我们也努力了解当地的习俗和生活习惯，我们就居住在当地的农家小院，村子四面环山，昼夜温差极大，周围山上有村民放牧上去的牛，它们在山上自由自在，通过与当地村民交流，也了解到一些当地的生活生产活动，这些都是我们对山西山区农村的重要了解，相信在未来对我们对农村区域发展专业的学习大有帮助。

实习虽然结束了，但它留给我的，不仅仅是专业知识的积累，更是一种对林学的了解和对未来的憧憬。我深知，农村区域发展专业是需要终身学习的，随着科技的进步和社会的发展，新的挑战和问题将不断涌现。因此，我将保持一颗好奇心和求知欲，不断探索相关的未知领域，努力成为一名既有理论知识又有实践能力的服务三农的人才。

总之，这次林学概论实践课程，不仅是一次知识的洗礼，更是一次心灵的触动。它让我更加坚定了服务三农的决心，也让我对未来充满了期待。我相信，只要我们怀揣着对自然的敬畏之心，用科学的态度去探索，用实践的行动去守护，林学的明天一定会更加美好，全面乡村振兴一定会到来！