教学工作是学院的中心工作，建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行，努力提高质量，是教学管理的主要任务。为进一步加强教学管理，深化教学改革，完善教学过程的监督、反馈体系，全面提升我院教育教学质量，特制定本办法。

一、组织形式

（一）由教学副院长牵头、系主任及相关人员对教学工作进行检查。

（二）检查采取自查与检查相结合的方式，可根据实际情况需要召开教师及学生座谈会。

二、检查形式及检查内容

教学检查采取日常教学检查与定期教学检查相结合的方式进行，真正做到常抓质量不松懈。

（一）日常检查

以随机听课、抽查教学进度、教学秩序、学生出勤为主，以了解与教学相关的情况。

（二）定期检查

1. 每学期分三个阶段进行：开学检查、期中检查、期末检查。

2. 检查内容

（1）开学检查：检查时间安排在开学后第1～4周内。

①检查各项开课准备工作 ②检查课表的安排情况

③检查教材及配套资源到位情况 ④检查学生报到情况

⑤检查新生入学培训情况 ⑥检查运用多媒体设备情况

⑦教师教学准备工作和教学实施方案的完成情况

⑧检查学生出勤情况及课堂教学秩序

（2）中期检查

检查时间安排在每学期第9～12教学周。

①教师是否按教学大纲要求组织教学，教学的实际进度是否与既定的教学进度相吻合。

②教师填写教学日志情况

③任课教师有无随意调课情况及调课记录记载情况

④学生出勤情况及课堂教学秩序

⑤教学环境及教学设施运转情况

⑥实践活动的安排情况

⑦教师与学生对教学情况的意见反馈

（3）期末检查

检查时间安排在每学期期末考试前四周内进行。

①检查课程是否进入复习阶段，复习课组织情况

②复习资料整理情况

③作业批改情况

④平时成绩记载情况

三、教学检查总结

教学检查是为了考察、评定和督促教学部门和教师的教学工作，教学检查负责人应及时将检查过程中获得的资料进行整理分析，将得出的评定、结论和建议及时反馈。教学检查结束，教学检查负责人应将实施检查的原始资料、总结和结论等及时存档。

山西农大经管学院