围绕“立德树人的根本任务”，符合经济社会发展对财务管理人才根本需求，在高等农业院校立德树人《财务管理》课程建设中，融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、懂农业，爱农村，爱农民理念、财务管理职业道德和乡村振兴战略服务意识等教育内容到财务管理课程建设中，有效地实施财务管理知识学习、财务管理服务意识培养、财务职业道德塑造和财务管理能力锻炼的主要途径与基础教育手段。

通过立德树人课程建设，形成培养学生能够担当时代大任的课程思政体系

课程教学渗透“立德树人”。在高等农业院校立德树人《财务管理》课程教学的过程中，根据财务管理课程的基本内容与特点，将“立德树人”的课程教学有机的结合到其中，促使学生能够在财务管理知识学习基础上，潜移默化地将“立德树人”的理念融入到具体的课程教学当中，进而更好地促进财务管理人才培养。

（1）提升学生的财务管理服务意识

学生熟知财务环境变化，高等农业院校学生具有较强的适应财务环境变化的能力，面对财务环境变化，其最根本的目的是为了能够通过财务管理服务，服务企业降低成本和提高经济效益。

（2）帮助学生财务职业道德塑造

学生熟知财务职业道德，高等农业院校学生具有较强的责任感，能够促使按照财务职业道德标准严格要求自己，培养学生的廉洁意识、法治意识、规范意识等，认真面对财务活动，强化财务管理。

（3）提升学生的团队合作精神

学生熟知财务管理过程和学生财务管理能力锻炼，高等农业院校学生具备的团队能力，能够促使学生之间的交流和沟通，提升学生人际交往能力创造了有利的平台。财务管理过程是项目的分析过程，是团队成员共同努力的成果。在高等农业院校财务管理课程教学过程中，通过团队教学方法激发学生潜在的竞争意识，提升自身的能力；增加学生或队员之间的协调和合作能力。促使学生能够通过课内或课外相关的锻炼和学习不断的提升自身的能力。

2.通过立德树人课程建设，打造高等农业院校财务管理成为特色鲜明的“金课”

渗透“立德树人”教育，深化高等农业院校财务管理课程教学改革。高等农业院校《财务管理》课程教学是“立德树人”贯彻的重要载体，在高等农业院校立德树人《财务管理》课程建设中，更好地将“立德树人”的思想落实，才能将“立德树人”根本任务落实。“立德树人”教育内容与高等农业院校《财务管理》课程教学方向对接；“立德树人”教育内容与高等农业院校《财务管理》课程教学内容对接；“立德树人”教育内容与高等农业院校《财务管理》课程教学方法对接。本课程将以建设成为国内具有代表性、前瞻性、高水平、有特色的课程为目标，以提高教学质量为核心、以教学内容与教学手段方法改革为重点，兼容并包、开拓创新，争取在未来几年的时间里把本课程建设成为立足中国制度背景、借鉴国际成熟经验，体系完备、特色鲜明，教学内容丰富、教学手段方法先进的金牌课程。

3.五年内课程资源上网时间表

我们将在未来五年中不断提升全体教师的教学水平，不断鼓励教师充分利用网络课程资源，坚持开发具有个人特色的课件，并实现课程资源的网上共享。同时，我们还要结合课程内容、教学手段方法的变动，及时对课程网络资源进行更新和动态维护。

二、三年内全程授课录像上网时间表

我们现在已经开始着手进行全程授课录像的工作，并打算以课程每章每小节为单位惊醒视频录像，这样有利于学生快速找寻到自己最感兴趣的内容学习，从而提升学生效率。