课程名称：财务管理

英文名称：Financial Management

课程编号：108E3003

学分学时数：2学分，32学时（理论课24、实验8）

适用专业：农林经济管理

执 笔 人：李茜

审定人：刘艳萍

日 期： 2019.6

一、课程性质和目的

本课程授课对象为农林经济管理专业二年级学生。

本课程为专业基础课，必修课，为农林经济管理的主要课程。

本课程是属于会计学科的一个分支。研究财务活动和财务关系的规律，侧重筹资管理、投资管理、营运资金管理和分配管理的财务管理基本内容；侧重财务预算、财务控制、财务分析的财务管理基本环节，达到提高经济效益的目的。通过本课程的课堂教学与实验教学，融入立德树人教育理念，使学生掌握财务管理基本内容和环节，培养学生运用财务管理基本基本原理和方法，解决实际问题能力；提升学生的财务管理服务意识；帮助学生财务职业道德塑造；提升学生的团队合作精神。为后续专业课程的学习，以及将来从事农林经济管理工作奠定坚实的基础。

二、课程教学内容、教学目标及学时分配

第一章绪论（2学时）

绪论的讲解使学生对《财务管理》课程有初步的认识与了解，使学生明白课程的重要性，激发学习的积极性；融入立德树人教育理念的目的。

1.财务管理概念

2.财务管理目标

3.财务管理工作

4.财务管理环境

5.融入立德树人教育理念的财务管理

第二章 财务管理的价值观念（4学时）

通过本章学习，让学生了解资金时间价值的含义；理解资金时间价值分类；掌握资金时间价值计算方法；了解风险和报酬的含义；理解风险分类；掌握风险的衡量计算方法；了解立德树人教育理念融入财务管理价值的内容。

1.资金时间价值：资金时间价值的概念；资金时间价值的计算；资金时间价值计算的灵活运用；贴现率和期间的推算。

2.风险与报酬：风险的内涵；风险的类别；风险报酬；风险衡量；风险对策。

3.财务管理的价值观念与学生的服务水平体现

第三章 财务分析（4学时）

通过本章学习，让学生了解财务分析意义；理解财务分析内容和方法；掌握财务能力分析和财务综合分析；了解立德树人教育理念融入财务分析的内容。

1.财务分析概述：财务分析意义；财务分析信息的需求者及其要求；财务分析的内容；财务分析的方法。

2.财务能力分析：偿债能力；营运能力；盈利能力；发展能力。

3.财务综合分析：财务综合分析的含义；财务综合分析方法。

4.财务分析与学生财务职业道德塑造

第四章 筹资决策（3学时）

通过本章学习，让学生了解筹资的含义、渠道；理解筹资决策内容和方法；掌握资本成本与资金结构；了解立德树人教育理念融入筹资决策的内容。

1.筹资管理概述：筹资含义；筹资动机；筹资原则；筹资渠道与方式；筹资类型。

2.资本成本与资金结构：资本成本；杠杆效应；资本结构。

3.筹资决策与学生的服务水平体现

第五章 投资决策（4学时）

通过本章学习，让学生了解项目投资管理的特点、种类；理解项目投资决策内容和方法；掌握项目投资决策评价指标。了解证券投资的特点、种类；理解证券投资的内容和方法。了解营运资金管理的特点、种类；理解营运资金管理的内容和方法；了解立德树人教育理念融入投资决策的内容。

1.项目投资管理：项目投资管理概述（项目投资的特点、项目投资的种类、项目投资管理原则、项目投资的程序和项目计算期构成）；项目投资决策方法。

2.证券投资：证券投资概述；股票投资；债券投资；基金投资；衍生金融资产投资；证券投资组合。

3.营运资金管理：营运资金管理概述；现金管理；应收账款管理；存货管理。

4.投资决策与学生的服务水平体现

第六章 收益及分配管理（2学时）

通过本章学习，让学生了解收益管理的内容；掌握收益分配的方法；理解股票分割和股票回购的内容和方法；了解立德树人教育理念融入收益及分配管理的内容。

1.收益管理：收益构成；收益计划；收益控制。

2.收益分配：收益分配的一般原则；收益分配的程序；收益分配的政策。

3.股票分割和股票回购：股票分割；股票回购

4.收益及分配管理与学生的服务水平和职业道德体现

第七章 财务计划（3学时）

通过本章学习，让学生掌握利润规划的内容；掌握财务预算编制程序；了解立德树人教育理念融入财务计划的内容。

1.利润规划：保本点分析；安全边际分析。

2.财务预算编制：财务预算概述；财务预算编制方法。

3.财务计划与学生的服务水平和职业道德体现

第八章 财务控制（2学时）

通过本章学习，让学生掌握财务控制的内容和方法。了解立德树人教育理念融入财务控制的内容。

1.财务控制概述：财务控制含义与作用；财务控制种类；财务控制方式；财务控制原则。

2.责任中心：含义、特征；成本中心；利润中心；投资中心。

3.责任结算与核算：内部转移价格；内部结算方式；责任成本的内部转移。

4.财务控制与学生的服务水平和职业道德体现

三、课程教学的基本要求

1.各教学环节的安排和要求：在教学过程中，融入立德树人教育理念，以基本理论、基本知识为主，贯彻理论联系实际的原则，并不断吸收生产实践的新内容，充实教学内容。理论讲授24学时，占全部学时的75%；实验教学8学时，占全部学时的25%。考试采取闭卷方式，内容覆盖全书，理论课成绩占80%，实验成绩占20%。

2.课堂讲授：在教学过程中，融入立德树人教育理念，体现学生的主体地位，运用灵活多样的混合式教学方法。通过课堂讲授、实验等教学环节以及多媒体等现代教学技术手段丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。教师在授课时，学生遇到的难题应要求学生在实验课或查阅有关参考书进一步验证和解决，有利于调动和培养学生对实验课和查阅资料的积极性。要求教师督促学生提前预习并提出问题或带着问题听课，从而培养和提高学生学习的主动性。

四、本课程与其它课程的联系与分工

财务管理是会计学分支。财务管理是与会计学原理和企业会计息息相关，所以在学习会计学原理、企业会计课程的基础上，融入立德树人教育理念，才能更深刻地学好财务管理，并为以后的专业课打下良好基础。

五、使用教材及参考教材

教材：《植物生理学》（第七版）潘瑞炽主编，北京：高教出版社，2013.

参考书目：

1.张希玲主编《财务管理》，北京：中国农业大学出版社，2015.

2.周首华主编《财务管理》，北京：北京出版社，1992.

3.财政部会计资格评价中心主编《财务管理》，北京:中国财政经济出版社,2018.

参考网络资源：国家精品课程网、中华会计网校.